![PDF) Istók Béla 2016. A "gyakoritka" szóalkotási módok tanításának problémái két szlovákiai magyar nyelvtankönyv alapján. In Maior Enikő–Tóth Péter–Varga Anikó (szerk.): Empirikus kutatások az oktatásban határon innen és túl. Óbudai Egyetem–Partiumi ... PDF) Istók Béla 2016. A "gyakoritka" szóalkotási módok tanításának problémái két szlovákiai magyar nyelvtankönyv alapján. In Maior Enikő–Tóth Péter–Varga Anikó (szerk.): Empirikus kutatások az oktatásban határon innen és túl. Óbudai Egyetem–Partiumi ...](https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/49940594/mini_magick20190130-13298-bkkdot.png?1548852208)
PDF) Istók Béla 2016. A "gyakoritka" szóalkotási módok tanításának problémái két szlovákiai magyar nyelvtankönyv alapján. In Maior Enikő–Tóth Péter–Varga Anikó (szerk.): Empirikus kutatások az oktatásban határon innen és túl. Óbudai Egyetem–Partiumi ...
A magyar nyelv története és rendszere. A debreceni nemzetközi nyelvészkongresszus előadásai 1966. aug. 24-28. - Nyelvtudo
![Magyar nyelv 11. (NAT2020) - II. A MAGYAR NYELV TÖRTÉNETE - 11. A magyar nyelv szókészletének változása Magyar nyelv 11. (NAT2020) - II. A MAGYAR NYELV TÖRTÉNETE - 11. A magyar nyelv szókészletének változása](https://www.nkp.hu/tankonyv/magyar_nyelv_11_nat2020/img/33o_szoalkotasi_modok_jav.png?max_width=800)